CUANDO LA LECTURA SE HACE VICIO

El lector no lee para aprender, sino por el placer de la lectura en sí misma,  un ejercicio placentero que nunca debe ser impuesto y que antes o después termina siendo vicio insaciable de más lecturas. Los educadores actuales se quejan del bajo número de lectores y culpabilizan fundamentalmente a la televisión de los pocos hábitos lectores de los jóvenes de hoy. Es cierto que el abanico de posibilidades con el que cuentan es mucho mayor que el que tuvieron sus padres, pero la lectura casi siempre es un hábito al que se llega por contagio: de padres que no leen no es fácil que salgan niños lectores y sí a la inversa. En un hogar con libros, antes o después termina picando la curiosidad, además de ese empuje casi obligado de imitar a los mayores en la tierna infancia.

Tampoco la escuela hace todo lo que debiera por encauzar a nuevos lectores en la aventura siempre fascinante del libro. Lo primero que se debe enseñar al niño o al joven es a no confundir leer con estudiar. Es cierto que a lo largo de los estudios se encontrarán con lecturas obligatorias como aplicación complementaria de los estudios, pero lo fundamental es enseñarles a descubrir el ejercicio placentero de leer con el único fin de divertirse, no de acumular conocimientos y menos aún de relacionarlo con los resultados académicos. La lectura debe tener el equivalente a recreo, a diversión, como lo tiene el cine o el teatro, donde nadie acude para aprender, pero donde todos aprendemos al tiempo que nos divertimos.

Cuando uno llega a mayor se da cuenta que no todo lo aprendido a lo largo de la vida lo adquirió en la escuela o en la universidad, si acaso la hubo, sino que todos los conocimientos son producto de la colmatación y aprendizaje de lo vivido, lo experimentado y lo leído. En las lectura aprehendemos los conocimientos y experiencias de otros, pero con el mismo proceder que los árboles de junto a la ribera se nutren de las aguas del río sin asomarse a beber, de manera natural o por ósmosis. Cuando la lectura es una imposición, cuando no deleita, más que un vicio gozoso es un tormento que invita al rechazo. Tal vez por eso, muchas personas que fueron obligadas en su tiempo académico a, por ejemplo, la lectura del Quijote, terminaron con tal empacho quijotesco que ni se divirtieron ni volvieron nunca más a gozar con la lectura, siendo, además de un clásico por la calidad literaria, un compendio de aventuras todas ellas apasionantes.

Muchos de los muy lectores en la edad adulta comenzaron por leer comic, cuentos infantiles y libros de aventuras donde no se jugaban otra cosa que el gozoso tiempo de lectura que les transportaba a un mundo divertido e insospechado hasta el momento. Así, ese niño o joven lector, ensimismado por la fantasía, termina leyendo cualquier cosa que cae en sus manos hasta formar su propio criterio lector y hacer de la lectura un placer al que el vicio termina por encadenarlo. Que usted lo lea bien.